A DINÂMICA DO CONHECIMENTO NA CONSTRUÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE EMPREENDEDORA: POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES OBSERVADAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

The present study aims to reflect on the potentialities and weaknesses for the emergence of an Entrepreneurial U niversity, based primarily on research conducted at the Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) in 2013 and 2015. We set out herein to highlight the production...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Paulo Sergio Oliveira do Nascimento, Jonathan Félix de Carvalho, Alexsandra Barbosa de Souza Cyreno, Denilson Bezerra Marques
Formato:	article
Lenguaje:	ES PT
Publicado:	Universidade Federal de Santa Catarina 2016
Materias:	knowledge knowledge society entrepreneurial university bureaucracy innovation Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/9dd0533a542942de9c449ffc824f9309
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spelling	oai:doaj.org-article:9dd0533a542942de9c449ffc824f93092021-11-11T15:49:47ZA DINÂMICA DO CONHECIMENTO NA CONSTRUÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE EMPREENDEDORA: POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES OBSERVADAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO1983-4535https://doaj.org/article/9dd0533a542942de9c449ffc824f93092016-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319349825008https://doaj.org/toc/1983-4535The present study aims to reflect on the potentialities and weaknesses for the emergence of an Entrepreneurial U niversity, based primarily on research conducted at the Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) in 2013 and 2015. We set out herein to highlight the production and dissemination of knowledge, innovation, knowledge society, management and bureaucracy as the structural links of the academic and institutional relationship with both the market and society. We therefore address the dynamics of knowledge and its relevance within the context of globalization and current society, as well as the changes that affect the state and redefine its role. The study adopted a qualitative case study methodology, drawing on data analysis using the Toulmin mod el of argumentation (2001) applied to the abovementioned research. The findings of this reflection highlight the relevance and topicality of the studies by Henry Etzkowitz (2009) on the university - industry - government (Triple Helix) relationship, and Peter Evans (2004) regarding state structures and state - society relations, in explaining key aspects in the process of economic and social development.Paulo Sergio Oliveira do NascimentoJonathan Félix de CarvalhoAlexsandra Barbosa de Souza CyrenoDenilson Bezerra MarquesUniversidade Federal de Santa Catarinaarticleknowledgeknowledge societyentrepreneurial universitybureaucracyinnovationEducation (General)L7-991Special aspects of educationLC8-6691ESPTRevista Gestão Universitária na América Latina , Vol 9, Iss 4, Pp 146-166 (2016)
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description	The present study aims to reflect on the potentialities and weaknesses for the emergence of an Entrepreneurial U niversity, based primarily on research conducted at the Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) in 2013 and 2015. We set out herein to highlight the production and dissemination of knowledge, innovation, knowledge society, management and bureaucracy as the structural links of the academic and institutional relationship with both the market and society. We therefore address the dynamics of knowledge and its relevance within the context of globalization and current society, as well as the changes that affect the state and redefine its role. The study adopted a qualitative case study methodology, drawing on data analysis using the Toulmin mod el of argumentation (2001) applied to the abovementioned research. The findings of this reflection highlight the relevance and topicality of the studies by Henry Etzkowitz (2009) on the university - industry - government (Triple Helix) relationship, and Peter Evans (2004) regarding state structures and state - society relations, in explaining key aspects in the process of economic and social development.
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A DINÂMICA DO CONHECIMENTO NA CONSTRUÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE EMPREENDEDORA: POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES OBSERVADAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

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