Osorio, G. E. H. (2015). Efecto de las estrategias didácticas activas en las actitudes hacia la química y su interacción con el estilo cognitivo. Universidad Santo Tomás.
Chicago Style (17th ed.) CitationOsorio, Gladys Elena Hurtado. Efecto De Las Estrategias Didácticas Activas En Las Actitudes hacia La Química Y Su Interacción Con El Estilo Cognitivo. Universidad Santo Tomás, 2015.
MLA (8th ed.) CitationOsorio, Gladys Elena Hurtado. Efecto De Las Estrategias Didácticas Activas En Las Actitudes hacia La Química Y Su Interacción Con El Estilo Cognitivo. Universidad Santo Tomás, 2015.
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