Arte, cultura y etnodesarrollo: la experiencia piloto de mediación en Bocas de Uré, Córdoba
Este texto presenta los desafios éticos, técnicos y metodológicos transversales que confluyeron en la articulación participativa del Plan de Etnodesarrollo y el ejercicio de museografía empírica comunitaria para la población del corregimiento de Bocas de Uré, Córdoba. Se sistematizaron los resultado...
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Universidad del Norte
2018
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oai:doaj.org-article:9ec217b377c64c3d94c6db529ed707242021-11-11T15:37:21ZArte, cultura y etnodesarrollo: la experiencia piloto de mediación en Bocas de Uré, Córdoba1794-888610.14482/memor.36.306.09https://doaj.org/article/9ec217b377c64c3d94c6db529ed707242018-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85559556005https://doaj.org/toc/1794-8886Este texto presenta los desafios éticos, técnicos y metodológicos transversales que confluyeron en la articulación participativa del Plan de Etnodesarrollo y el ejercicio de museografía empírica comunitaria para la población del corregimiento de Bocas de Uré, Córdoba. Se sistematizaron los resultados de grupos focales, mesas de discusión, asambleas generales de toma de decisiones y talleres intensivos de narración creativa e ilustración para la memoria. El proceso dio como resultado una metodología piloto de mediación artística para identificar asuntos relacionados con la memoria cultural y el etnodesarrollo en los territorios, capaz de generar apropiación de conceptos y contenidos técnicos en los participantes.Joy Helena Conzalez-GüetoManuel Antonio Zuñiga MuñozUniversidad del NortearticleetnodesarrolloculturamediaciónmemoriaterritórioArchaeologyCC1-960Latin America. Spanish AmericaF1201-3799ESMemorias, Iss 36, Pp 97-127 (2018) |
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Este texto presenta los desafios éticos, técnicos y metodológicos transversales que confluyeron en la articulación participativa del Plan de Etnodesarrollo y el ejercicio de museografía empírica comunitaria para la población del corregimiento de Bocas de Uré, Córdoba. Se sistematizaron los resultados de grupos focales, mesas de discusión, asambleas generales de toma de decisiones y talleres intensivos de narración creativa e ilustración para la memoria. El proceso dio como resultado una metodología piloto de mediación artística para identificar asuntos relacionados con la memoria cultural y el etnodesarrollo en los territorios, capaz de generar apropiación de conceptos y contenidos técnicos en los participantes. |
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