عوامل و موانع مشارکت کودکان در تشکیل فضای شهری
مشارکت همکارانه کودکان با تصویب قوانین حقوق کودک و محور قرار گرفتن حقوق شهروندی آنان از دهۀ 1980 مورد توجه طراحان و برنامه‌ریزان شهری قرار گرفته است. مشارکت در فرایند طراحی فضاهای شهری به کودکان اجازه می‌دهد در ایجاد فضاهای زندگی خود سهیم باشند و محیط پیرامونشان را متناسب با ایده‌ها و نظرهای خود بسا...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN FA |
| Publicado: |
Nazar research center for Art, Architecture & Urbanism
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/9f0f2f7b13d5404e9f5e7535088dc8f2 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| id |
oai:doaj.org-article:9f0f2f7b13d5404e9f5e7535088dc8f2 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:doaj.org-article:9f0f2f7b13d5404e9f5e7535088dc8f22021-11-15T14:41:01Zعوامل و موانع مشارکت کودکان در تشکیل فضای شهری2008-74462008-2169https://doaj.org/article/9f0f2f7b13d5404e9f5e7535088dc8f22017-08-01T00:00:00Zhttp://www.manzar-sj.com/article_57907_5ea2b5141f25c2d8b602c6b149aeea4a.pdfhttps://doaj.org/toc/2008-7446https://doaj.org/toc/2008-2169مشارکت همکارانه کودکان با تصویب قوانین حقوق کودک و محور قرار گرفتن حقوق شهروندی آنان از دهۀ 1980 مورد توجه طراحان و برنامه‌ریزان شهری قرار گرفته است. مشارکت در فرایند طراحی فضاهای شهری به کودکان اجازه می‌دهد در ایجاد فضاهای زندگی خود سهیم باشند و محیط پیرامونشان را متناسب با ایده‌ها و نظرهای خود بسازند. از آنجایی که کودکان ویژگی‌های جسمی، روحی و شخصیتی منحصر به خود را دارند، فرایند مشارکت آنان نیز متناسب با جایگاهشان در جامعه تعریف می‌شود. بر این مبنا، هدف پژوهش حاضر بررسی تجارب پروژه‌های اجرایی مشارکت کودکان در فرایند طراحی فضاهای شهری در جهان و ایران بوده است، تا از این طریق بتوان اصولی عملی برای تنظیم فرایند مشارکت همکارانه کودکان در جامعه ایران پیشنهاد داد. روش پژوهش به کار گرفته شده در این مقاله توصیفی- تحلیلی است که با استفاده از منابع کتابخانه‌ای و مرور نتایج تجارب عملی، رویکرد و فرایند مشارکت کودکان در طراحی فضاهای شهری در ایران و جهان ارزیابی شده است. نتایج پژوهش نشان می‌دهد برای برنامه‌ریزی فرایند مشارکت کودکان، اکتفا به مبانی نظری و اصول تئوری پشتیبان کافی نیست. ضروری است با بهره‌گیری از راهکارهای اجرایی تجارب در جوامع مختلف، عوامل مؤثر در موفقیت یا شکست مشارکت همکارانه کودکان را شناسایی کرد و برای تحقق یک پروژه شهرسازی مشارکتی کودکان در فرایند طراحی فضاهای شهری ایران به کار برد.شهره عزتیانNazar research center for Art, Architecture & Urbanismarticleکودکانمشارکت همکارانه کودکانشهرسازی مشارکتیفضاهای شهری کودک‌محورArchitectureNA1-9428ENFAمنظر, Vol 9, Iss 39, Pp 38-49 (2017) |
| institution |
DOAJ |
| collection |
DOAJ |
| language |
EN FA |
| topic |
کودکان مشارکت همکارانه کودکان شهرسازی مشارکتی فضاهای شهری کودک‌محور Architecture NA1-9428 |
| spellingShingle |
کودکان مشارکت همکارانه کودکان شهرسازی مشارکتی فضاهای شهری کودک‌محور Architecture NA1-9428 شهره عزتیان عوامل و موانع مشارکت کودکان در تشکیل فضای شهری |
| description |
مشارکت همکارانه کودکان با تصویب قوانین حقوق کودک و محور قرار گرفتن حقوق شهروندی آنان از دهۀ 1980 مورد توجه طراحان و برنامه‌ریزان شهری قرار گرفته است. مشارکت در فرایند طراحی فضاهای شهری به کودکان اجازه می‌دهد در ایجاد فضاهای زندگی خود سهیم باشند و محیط پیرامونشان را متناسب با ایده‌ها و نظرهای خود بسازند. از آنجایی که کودکان ویژگی‌های جسمی، روحی و شخصیتی منحصر به خود را دارند، فرایند مشارکت آنان نیز متناسب با جایگاهشان در جامعه تعریف می‌شود. بر این مبنا، هدف پژوهش حاضر بررسی تجارب پروژه‌های اجرایی مشارکت کودکان در فرایند طراحی فضاهای شهری در جهان و ایران بوده است، تا از این طریق بتوان اصولی عملی برای تنظیم فرایند مشارکت همکارانه کودکان در جامعه ایران پیشنهاد داد. روش پژوهش به کار گرفته شده در این مقاله توصیفی- تحلیلی است که با استفاده از منابع کتابخانه‌ای و مرور نتایج تجارب عملی، رویکرد و فرایند مشارکت کودکان در طراحی فضاهای شهری در ایران و جهان ارزیابی شده است. نتایج پژوهش نشان می‌دهد برای برنامه‌ریزی فرایند مشارکت کودکان، اکتفا به مبانی نظری و اصول تئوری پشتیبان کافی نیست. ضروری است با بهره‌گیری از راهکارهای اجرایی تجارب در جوامع مختلف، عوامل مؤثر در موفقیت یا شکست مشارکت همکارانه کودکان را شناسایی کرد و برای تحقق یک پروژه شهرسازی مشارکتی کودکان در فرایند طراحی فضاهای شهری ایران به کار برد. |
| format |
article |
| author |
شهره عزتیان |
| author_facet |
شهره عزتیان |
| author_sort |
شهره عزتیان |
| title |
عوامل و موانع مشارکت کودکان در تشکیل فضای شهری |
| title_short |
عوامل و موانع مشارکت کودکان در تشکیل فضای شهری |
| title_full |
عوامل و موانع مشارکت کودکان در تشکیل فضای شهری |
| title_fullStr |
عوامل و موانع مشارکت کودکان در تشکیل فضای شهری |
| title_full_unstemmed |
عوامل و موانع مشارکت کودکان در تشکیل فضای شهری |
| title_sort |
عوامل و موانع مشارکت کودکان در تشکیل فضای شهری |
| publisher |
Nazar research center for Art, Architecture & Urbanism |
| publishDate |
2017 |
| url |
https://doaj.org/article/9f0f2f7b13d5404e9f5e7535088dc8f2 |
| work_keys_str_mv |
AT sẖhrhʿztyạn ʿwạmlwmwạnʿmsẖạrḵtḵwdḵạndrtsẖḵylfḍạysẖhry |
| _version_ |
1718428392852815872 |