La resolución de problemas profesionales como referente para la formación inicial del profesorado de física y química
La investigación en didáctica de las ciencias ha dado cuenta de múltiples propuestas y actividades para la formación científica de escolares de distintos niveles, pero la situación es distinta para la formación didáctica de los futuros profesores, y en especial para l...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/9f81d2e5062c451c999658d8cf30088f |
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