Ideologi dan Spirit Sistem Pendidikan Tinggi Islam Indonesia Era Industri 4.0 dan Relevansinya dengan Pencegahan Radikalisme
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep ideologi dan spirit model sistem pendidikan tinggi Islam di Indonesia pada Era Industri 4.0. Metode penelitian yang digunakan ialah library research dengan sumber data utama Undang-undang No. 12 tahun 2012 tentang Pendidika Tinggi, dan sumber data p...
Guardado en:
Autores principales: | Mustopa Mustopa, Hisam Ahyani, Ahmad Hapidin |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | ID |
Publicado: |
Sekolah Tinggi Agama Islam Serdang Lubuk Pakam
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/a15a8a7aaa414632a62de87bbeabde87 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Masyarakat Madani dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam (Telaah Filosofis)
por: Hambali Alman Nasution, et al.
Publicado: (2021) -
Upaya Pencegahan Radikalisasi Dini pada Siswa Melalui Program Unggulan di SDNU Metro Barat Tahun Akademik 2019/2020 (Aspek Ideologi Beragama dan Sosial)
por: Masrurotul Mahmudah, et al.
Publicado: (2020) -
Sistem Pendidikan Pesantren dan Tantangan Modernitas
por: Gatot Krisdiyanto, et al.
Publicado: (2019) -
Dance to the Two-Spirit. Mythologizations of the Queer Native
por: Marianne Kongerslev
Publicado: (2018) -
Quarterly journal of ideology QJI.
Publicado: (1976)