Cenários virtuais de aprendizagem como recurso pedagógico diante da pandemia do novo coronavírus: relatos das experiências docentes
O distanciamento físico causado pela pandemia da COVID-19 (Novo Coronavírus), em pleno ano de 2020, tem (re)configurado o processo de ensino e aprendizagem por meio do ambiente virtual como cenário educativo nas modalidades de ensino presencial, inclusive na Educação Básica. Este estudo tem como pri...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES PT |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.5902/1984644444201 https://doaj.org/article/a17f37fd9ae74ed7b58d8a764441b334 |
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