Trigger warnings – om undervisning och politisk gränshållning i 2020-talets sociala landskap

Debatten om ”trigger warnings” och ”trygga rum” berör alla universitetslärare, även dem som aldrig ställts inför dylika krav från studenter. Med utgångspunkt i den uppmärksammade konflikten på sexologutbildningen vid Malmö universitet våren 2021 diskuterar essän vad så kallade trigger warnings och t...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rebecca Selberg
Formato:	article
Lenguaje:	DA EN NB SV
Publicado:	Cappelen Damm Akademisk NOASP 2021
Materias:	triggar warnings trygga rum politisk gränshållning genus politik antirasism Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/a1d826b62dd147d3afa228b3a66f6534
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:a1d826b62dd147d3afa228b3a66f6534
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:a1d826b62dd147d3afa228b3a66f65342021-11-08T05:12:10ZTrigger warnings – om undervisning och politisk gränshållning i 2020-talets sociala landskap2000-755810.23865/hu.v11.3412https://doaj.org/article/a1d826b62dd147d3afa228b3a66f65342021-11-01T00:00:00Zhttps://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/3412/5840https://doaj.org/toc/2000-7558Debatten om ”trigger warnings” och ”trygga rum” berör alla universitetslärare, även dem som aldrig ställts inför dylika krav från studenter. Med utgångspunkt i den uppmärksammade konflikten på sexologutbildningen vid Malmö universitet våren 2021 diskuterar essän vad så kallade trigger warnings och trygga rum är, och hur lärare i högre utbildning kan förhålla sig till studenters föreställningar kring krav på klassrummets politiska relationer. Syftet är att presentera begrepp och tolkningar av ett omdiskuterat fenomen som universitetslärare kan komma att möta i sin undervisningsgärning; på så sätt bidrar artikeln till en fördjupad förståelse av universitetslärarrollen i 2020-talets politiska och sociala landskap.Rebecca SelbergCappelen Damm Akademisk NOASParticletriggar warningstrygga rumpolitisk gränshållninggenuspolitikantirasismEducation (General)L7-991DAENNBSVHögre Utbildning, Vol 11, Iss 2, Pp 87-104 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	DA EN NB SV
topic	triggar warnings trygga rum politisk gränshållning genus politik antirasism Education (General) L7-991
spellingShingle	triggar warnings trygga rum politisk gränshållning genus politik antirasism Education (General) L7-991 Rebecca Selberg Trigger warnings – om undervisning och politisk gränshållning i 2020-talets sociala landskap
description	Debatten om ”trigger warnings” och ”trygga rum” berör alla universitetslärare, även dem som aldrig ställts inför dylika krav från studenter. Med utgångspunkt i den uppmärksammade konflikten på sexologutbildningen vid Malmö universitet våren 2021 diskuterar essän vad så kallade trigger warnings och trygga rum är, och hur lärare i högre utbildning kan förhålla sig till studenters föreställningar kring krav på klassrummets politiska relationer. Syftet är att presentera begrepp och tolkningar av ett omdiskuterat fenomen som universitetslärare kan komma att möta i sin undervisningsgärning; på så sätt bidrar artikeln till en fördjupad förståelse av universitetslärarrollen i 2020-talets politiska och sociala landskap.
format	article
author	Rebecca Selberg
author_facet	Rebecca Selberg
author_sort	Rebecca Selberg
title	Trigger warnings – om undervisning och politisk gränshållning i 2020-talets sociala landskap
title_short	Trigger warnings – om undervisning och politisk gränshållning i 2020-talets sociala landskap
title_full	Trigger warnings – om undervisning och politisk gränshållning i 2020-talets sociala landskap
title_fullStr	Trigger warnings – om undervisning och politisk gränshållning i 2020-talets sociala landskap
title_full_unstemmed	Trigger warnings – om undervisning och politisk gränshållning i 2020-talets sociala landskap
title_sort	trigger warnings – om undervisning och politisk gränshållning i 2020-talets sociala landskap
publisher	Cappelen Damm Akademisk NOASP
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/a1d826b62dd147d3afa228b3a66f6534
work_keys_str_mv	AT rebeccaselberg triggerwarningsomundervisningochpolitiskgranshallningi2020taletssocialalandskap
_version_	1718442932920385536

Trigger warnings – om undervisning och politisk gränshållning i 2020-talets sociala landskap

Ejemplares similares