A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO BRASIL: UM ESTUDO ATRAVÉS DA PERSPECTIVA FOUCAULTIANA

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO BRASIL: UM ESTUDO ATRAVÉS DA PERSPECTIVA FOUCAULTIANA

Este artigo tem por objetivo investigar a dinâmica de funcionamento da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia através de algumas das categorias centrais do pensamento do filósofo francês Michel Foucault, sobretudo no que tange ao seu interesse pelas instituições de controle e a relação poder...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lucas Labigalini Fuini
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2021
Materias:
rede federal. genealogia do poder. disciplina. governamentalidade. ensino médio integrado..
Special aspects of education
LC8-6691
Theory and practice of education
LB5-3640
Acceso en línea:https://doaj.org/article/a1f6cc104d2d45c0b08ccafbd94dcf11
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