A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO BRASIL: UM ESTUDO ATRAVÉS DA PERSPECTIVA FOUCAULTIANA

Este artigo tem por objetivo investigar a dinâmica de funcionamento da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia através de algumas das categorias centrais do pensamento do filósofo francês Michel Foucault, sobretudo no que tange ao seu interesse pelas instituições de controle e a relação poder...

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Main Author: Lucas Labigalini Fuini
Format: article
Language:PT
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2021
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Online Access:https://doaj.org/article/a1f6cc104d2d45c0b08ccafbd94dcf11
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