El fundamento de la metodología comparativa en educación

Lo que se pretende en este estudio es establecer el fundamento de la metodología comparativa en educación. Se logra presentando un conjunto de doce características que constituyen un amplio sistema de relaciones e interrelaciones que definen la metodología comparativa. La idea dominante es que...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Francesc Raventós Santamaría
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 1983
Materias:	metodología de la educación comparada metodología comparativa educación comparada Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/a286e653bf98464bb8626979e32eb759
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El fundamento de la metodología comparativa en educación

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