Peningkatan Kemampuan Guru Madrasah Tsanawiyah Dalam Menyusun RPP di Masa Pandemi Covid-19 Melalui in House Training (iHT)
This research is a Surveillance Action Research (PTKp) with four main steps, namely: action planning, action implementation, observation and reflexes. The research subjects were 8 teachers at Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Sukabumi consisting of 6 classroom teachers and 2 subject teachers. It can be...
Guardado en:
Autor principal: | Widad Arifin |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Lembaga Sosial Rumah Indoensia
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/a2a63586f72b4671a193946c394fb561 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN RPP MELALUI SUPERVISI AKADEMIK BERKELANJUTAN
por: Heny Rismiati
Publicado: (2018) -
Bimtek In-On-In Daring untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Menyusun RPP PJJ Kelas Khusus Olahraga
por: Jaka Tumuruna
Publicado: (2021) -
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN RPP DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MELALUI TEKNIK IHT (IN HOUSE TRAINING)
por: Heni Ribut Handayani
Publicado: (2019) -
Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pembuatan RPP Daring melalui Supervisi Akademik Teknik Perorangan
por: Rohmat Santosa
Publicado: (2021) -
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN RPP KURIKULUM 2013 MELALUI IN HOUSE TRAINING (IHT) OLEH KEPALA SEKOLAH DI SD BUNGKUS KRETEK KABUPATEN BANTUL
por: Suciati Suciati
Publicado: (2019)