Cuerpos académicos y trabajo en colaboración
En este artículo se muestran tensiones en el campo universitario que orientan la comunicación entre profesores de tiempo completo y, posibilitan o dificultan la obtención de acuerdos para coordinar acciones. Fueron marco de análisis políticas educativas federales en particular el Programa para el D...
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Autor principal: | Maria del Carmen Diaz Mejia |
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Formato: | article |
Lenguaje: | EN ES PT |
Publicado: |
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo
2017
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/a2de4474be094deb8d855bed752b5a59 |
Etiquetas: |
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