La cultura del mar como palimpsesto cultural y tópico para la formación literaria: de la tradición clásica a Gómez de la Serna y Neruda

Según la tesis de las tres edades de la mirada (Debray, 1994), se realizan tres calas para apreciar la naturaleza cambiante de las representaciones de las ninfas en distintas etapas culturales. Primero, su valor sagrado en la tradición mitológica griega; segundo, la mirada estética y su apropiación...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aitana Martos García, Aurora Martínez Ezquerro, Ana Bravo Gaviro
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Murcia 2017
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/a30039d096784af4abd7e9556c2f22dd
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spelling oai:doaj.org-article:a30039d096784af4abd7e9556c2f22dd2021-11-11T15:01:01ZLa cultura del mar como palimpsesto cultural y tópico para la formación literaria: de la tradición clásica a Gómez de la Serna y Neruda0213-86462530-3791https://doaj.org/article/a30039d096784af4abd7e9556c2f22dd2017-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27453789010https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791Según la tesis de las tres edades de la mirada (Debray, 1994), se realizan tres calas para apreciar la naturaleza cambiante de las representaciones de las ninfas en distintas etapas culturales. Primero, su valor sagrado en la tradición mitológica griega; segundo, la mirada estética y su apropiación de mitos de ninfas hasta llegar a escritores de la modernidad literaria (Gómez de la Serna y Neruda); y tercero, su interés como icono publicitario según las modernas narrativas de marca. Se cotejan estos mitos y se propone una apertura hermenéutica que integra nuevas lecturas alternativas de la naturaleza y lo femenino. Estos símbolos y etnotextos ofrecen imaginarios de personificaciones femíneas y son palimpsestos de mensajes y oráculos clásicos.Aitana Martos GarcíaAurora Martínez EzquerroAna Bravo GaviroUniversidad de Murcia articleeducación literariacultura del margenios acuáticosecocríticaEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 31, Iss 3, Pp 117-127 (2017)
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