Research-based teaching and learning (RBTL) – a paradigm for enhancing teaching and learning at research universities

<p class="REDUTEXTORESUMEN">Si bien las universidades son espacios consolidados de investigación y docencia (de relación entre enseñanza-investigación), los dos campos a menudo se mantienen separados, manteniendo a los estudiantes separados...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Anja Pawelleck, Sabine Brendel
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universitat Politècnica de València 2013
Materias:	Research-based teaching and learning scholarship of teaching research- teaching nexus Education L
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/a3a52168698e49739f938ed91947ee01
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Research-based teaching and learning (RBTL) – a paradigm for enhancing teaching and learning at research universities

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