Research-based teaching and learning (RBTL) – a paradigm for enhancing teaching and learning at research universities

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Anja Pawelleck, Sabine Brendel
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universitat Politècnica de València 2013
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/a3a52168698e49739f938ed91947ee01
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