¿Integración o transnacionalización de la educación superior en América Latina?

La integración universitaria ha sido un objetivo anhelado por la comunidad académica latinoamericana. Sin embargo, la significación y alcance del término no son claros. A comienzos del siglo XX se buscaba una integración para aglutinar a la comunidad académica bajo las consignas de autonomía, democr...

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Autor principal:	Lucila Reyes Sarmiento
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2011
Materias:	integración universitaria transnacionalización Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/a436cf095d094acf8801dad308f9f08d
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spelling	oai:doaj.org-article:a436cf095d094acf8801dad308f9f08d2021-11-11T15:00:59Z¿Integración o transnacionalización de la educación superior en América Latina?0213-86462530-3791https://doaj.org/article/a436cf095d094acf8801dad308f9f08d2011-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27426521003https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791La integración universitaria ha sido un objetivo anhelado por la comunidad académica latinoamericana. Sin embargo, la significación y alcance del término no son claros. A comienzos del siglo XX se buscaba una integración para aglutinar a la comunidad académica bajo las consignas de autonomía, democratización, modernización de las universidades. Esta integración no se plasmó. Actualmente se sigue utilizando el término pero su significación y alcances van encaminados a fortalecer el modelo económico, por lo cual sería más preciso emplear el término de transnacionalización de la educación superior.Lucila Reyes SarmientoUniversidad de Murcia articleintegración universitariatransnacionalizaciónEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 25, Iss 3, Pp 77-91 (2011)
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