Efektivitas Model Pembelajaran NHT dengan Penerapan Srategi STHL terhadap Hasil Belajar Matematika
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran NHT dengan menerapkan Strategi STHL terhadap hasil belajar matematika siswa MTS Matakali dengan poplulasi 80 orang, terdiri dari 4 kelas. Sampel penelitian ini sebanyak 23 orang yaitu kelas VIII A. Hasil penelitian menunjukkan...
Guardado en:
Autores principales: | R. Reskiah, Ahmad Syah |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | ID |
Publicado: |
Universitas Negeri Makassar
2020
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/a4cf0835e8294c9da7b93695c9bc0310 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Think–Pair–Share (TPS) Dengan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Matematika Di Smpn I Tanjung Morawa
por: Ade Iswiwiyanti
Publicado: (2018) -
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered-Head-Together) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IX B SMP Negeri 4 Alla Enrekang
por: Sri Murwanto
Publicado: (2020) -
Pengaruh Model Discovery Learning dengan Memanfaatkan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa
por: S. Satriani, et al.
Publicado: (2021) -
Efektivitas Penerapan Model Realistic Mathematic Education (RME) dengan Menggunakan Alat Peraga Terhadap Prestasi Belajar
por: A. Muhajir Nasir, et al.
Publicado: (2019) -
Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Teorema Phytagoras
por: Loria Wahyuni, et al.
Publicado: (2020)