Analisis Penerimaan Google Classroom Menggunakan Pendekatan Technology Acceptance Model (TAM) Dan End-User Computing Satisfaction (EUCS) (Studi Kasus: Universitas Informatika Dan Bisnis Indonesia)
Abstrak Pandemi virus corona (COVID-19) memberikan dampak besar terhadap berbagai aktivitas manusia di seluruh dunia khususnya negara Indonesia, salah satunya aktivitas pendidikan dan kegiatan pembelajaran di kampus. Kebijakan dari pemerintah tentang WFH (work from home) menjadikan proses kegiatan...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Zatin Niqotaini, Budiman Budiman |
---|---|
Format: | article |
Langue: | ID |
Publié: |
Islamic University of Indragiri
2021
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/a56e5f2f36c0404399bdda71f8320f58 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Analisis Kebutuhan Kualitas Data dan Aturan Bisnis Data Pendidikan
par: Anton Rahmansyah Sumadi, et autres
Publié: (2021) -
Model Ontologi untuk Penjadwalan Kuliah di Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Muria Kudus
par: Mukhamad Nurkamid, et autres
Publié: (2021) -
Pengukuran Kapabilitas Tata Kelola TI Sistem Informasi Tiras dan Transaksi Bahan Ajar Universitas Terbuka Menggunakan Cobit 5
par: Denisha Trihapningsari, et autres
Publié: (2021) -
Uji Sensitivitas Metode Aras Dengan Pendekatan Metode Pembobotan Kriteria Sahnnon Entropy Dan Swara Pada Penyeleksian Calon Karyawan
par: Halimah Halimah, et autres
Publié: (2020) -
Analisa Performa Penggunaan Feature Selection untuk Mendeteksi Intrusion Detection Systems dengan Algoritma Random Forest Classifier
par: Setiawan Budiman, et autres
Publié: (2021)