Analisis Penerimaan Google Classroom Menggunakan Pendekatan Technology Acceptance Model (TAM) Dan End-User Computing Satisfaction (EUCS) (Studi Kasus: Universitas Informatika Dan Bisnis Indonesia)
Abstrak Pandemi virus corona (COVID-19) memberikan dampak besar terhadap berbagai aktivitas manusia di seluruh dunia khususnya negara Indonesia, salah satunya aktivitas pendidikan dan kegiatan pembelajaran di kampus. Kebijakan dari pemerintah tentang WFH (work from home) menjadikan proses kegiatan...
Guardado en:
Autores principales: | Zatin Niqotaini, Budiman Budiman |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | ID |
Publicado: |
Islamic University of Indragiri
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/a56e5f2f36c0404399bdda71f8320f58 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Analisis Kebutuhan Kualitas Data dan Aturan Bisnis Data Pendidikan
por: Anton Rahmansyah Sumadi, et al.
Publicado: (2021) -
Model Ontologi untuk Penjadwalan Kuliah di Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Muria Kudus
por: Mukhamad Nurkamid, et al.
Publicado: (2021) -
Pengukuran Kapabilitas Tata Kelola TI Sistem Informasi Tiras dan Transaksi Bahan Ajar Universitas Terbuka Menggunakan Cobit 5
por: Denisha Trihapningsari, et al.
Publicado: (2021) -
Uji Sensitivitas Metode Aras Dengan Pendekatan Metode Pembobotan Kriteria Sahnnon Entropy Dan Swara Pada Penyeleksian Calon Karyawan
por: Halimah Halimah, et al.
Publicado: (2020) -
Analisa Performa Penggunaan Feature Selection untuk Mendeteksi Intrusion Detection Systems dengan Algoritma Random Forest Classifier
por: Setiawan Budiman, et al.
Publicado: (2021)