ОБ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА» В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ И В ВУЗАХ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
Формулировка проблемы. В связи с реформами, проводимыми в сфере образования в Республике Узбекистан, меняется содержание среднего образования, в частности, математического образования. В этой статье рассматривается вопрос преемственности изучения темы «Комплексные числа» в школе и педагогическом ВУЗ...
Guardado en:
Autor principal: | Тулкинжон Бакиров |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN RU UK |
Publicado: |
Makarenko Sumy State Pedagogical University
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/a5bb31101d6f41e9aa078b8c42104e03 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
AGENT-BASED MODELING OF CONSUMER BEHAVIOR ON DAIRY MARKET
por: Yuliya Sergeevna Otmakhova, et al.
Publicado: (2020) -
В общих областях теории и гармонии музыки приёмы, методы и информационные технологии
por: Равшан Наимович Рахимов
Publicado: (2021) -
МЕТОДИКА АНАЛИЗА СЛОЖНЫХ СИСТЕМ НА ПРИМЕРЕ МОДЕЛИ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРОЕКТНЫХ МЕНЕДЖЕРОВ ICB4.0 IPMA
por: Д.В. Лукьянов, et al.
Publicado: (2020) -
Political Theory as «Usable Knowledge»
por: T. A. Alekseeva
Publicado: (2010) -
Postcolonial/Decolonial Critique and the Theory of International Relations
por: Aziz Elmuradov
Publicado: (2021)