Por escrito: tensiones sobre las representaciones de los y las jóvenes de sectores populares en la escuela.
Este artículo analiza las representaciones sobre lo joven, la juventud y los jóvenes en la escuela secundaria actual. En particular, se considera el discurso institucional inscripto en documentos elaborados por directivos, preceptores y profesores de una escuela secundaria de gestión púbica de un ba...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | ES |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/a5f7fc3bca204771ad914ae4e90f001c |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|