Y de la Universidad al suelo

La presente investigación trata de constatar y sistematizar las opiniones que tiene el profesorado en ejercicio acerca de la formación -inicial y permanente- que recibe, así como del profesorado universitario que la imparte, entre otros posibles colectivos de diferentes perfiles profesionales. Se ha...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Luis PUMARES PUERTAS
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2005
Materias:	formación del profesorado teoría y práctica educativas docencia universitaria Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/a6a2efd6dabd4940ba9237c8dbf75eed
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spelling	oai:doaj.org-article:a6a2efd6dabd4940ba9237c8dbf75eed2021-11-11T15:00:56ZY de la Universidad al suelo0213-86462530-3791https://doaj.org/article/a6a2efd6dabd4940ba9237c8dbf75eed2005-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411927013https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791La presente investigación trata de constatar y sistematizar las opiniones que tiene el profesorado en ejercicio acerca de la formación -inicial y permanente- que recibe, así como del profesorado universitario que la imparte, entre otros posibles colectivos de diferentes perfiles profesionales. Se ha partido de la elaboración de un cuestionario específico para la recogida de los datos básicos, cuya interpretación nos lleva a la situación de poder presentar las correspondientes conclusiones al respecto.Luis PUMARES PUERTASUniversidad de Murcia articleformación del profesoradoteoría y práctica educativasdocencia universitariaEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 19, Iss 3, Pp 269-294 (2005)
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