Learning with Stories
Öykülerle öğrenme programı ilkokul çağındaki çocukların psikiyatrik sorunlarına farklı bir yöntem uygulanarak yaklaşılmasını sağlamaktadır. Zekâ geriliği, otizm, dikkat eksikliği hiperaktvite bozukluğu, öğrenme güçlüğü, kaygı bozuklukları, obsesif-kompulsif bozukluk, davranış sorunları, dışa atım bo...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN TR |
| Publicado: |
Muhammed Yıldız
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/a6cdc46199a64265a352d8e5c535e118 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| id |
oai:doaj.org-article:a6cdc46199a64265a352d8e5c535e118 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:doaj.org-article:a6cdc46199a64265a352d8e5c535e1182021-12-02T02:20:16ZLearning with Stories10.31461/ybpd.5159092587-15362587-1536https://doaj.org/article/a6cdc46199a64265a352d8e5c535e1182019-02-01T00:00:00Zhttp://dergipark.gov.tr/download/article-file/657282https://doaj.org/toc/2587-1536https://doaj.org/toc/2587-1536Öykülerle öğrenme programı ilkokul çağındaki çocukların psikiyatrik sorunlarına farklı bir yöntem uygulanarak yaklaşılmasını sağlamaktadır. Zekâ geriliği, otizm, dikkat eksikliği hiperaktvite bozukluğu, öğrenme güçlüğü, kaygı bozuklukları, obsesif-kompulsif bozukluk, davranış sorunları, dışa atım bozuklukları, kimlik sorunları gibi psikiyatrik bozukların tedavisinde alternatif bir yöntem olarak tasarlanmıştır. Serkan GunesOguz GuvenmezMuhammed Yıldızarticlestorychild psychiatrypsychiatrypsychologyLearning with StoriesPsychologyBF1-990ENTRYaşam Becerileri Psikoloji Dergisi, Vol 3, Iss 5, Pp 1-4 (2019) |
| institution |
DOAJ |
| collection |
DOAJ |
| language |
EN TR |
| topic |
story child psychiatry psychiatry psychology Learning with Stories Psychology BF1-990 |
| spellingShingle |
story child psychiatry psychiatry psychology Learning with Stories Psychology BF1-990 Serkan Gunes Oguz Guvenmez Learning with Stories |
| description |
Öykülerle öğrenme programı ilkokul çağındaki çocukların psikiyatrik sorunlarına farklı bir yöntem uygulanarak yaklaşılmasını sağlamaktadır. Zekâ geriliği, otizm, dikkat eksikliği hiperaktvite bozukluğu, öğrenme güçlüğü, kaygı bozuklukları, obsesif-kompulsif bozukluk, davranış sorunları, dışa atım bozuklukları, kimlik sorunları gibi psikiyatrik bozukların tedavisinde alternatif bir yöntem olarak tasarlanmıştır.
|
| format |
article |
| author |
Serkan Gunes Oguz Guvenmez |
| author_facet |
Serkan Gunes Oguz Guvenmez |
| author_sort |
Serkan Gunes |
| title |
Learning with Stories |
| title_short |
Learning with Stories |
| title_full |
Learning with Stories |
| title_fullStr |
Learning with Stories |
| title_full_unstemmed |
Learning with Stories |
| title_sort |
learning with stories |
| publisher |
Muhammed Yıldız |
| publishDate |
2019 |
| url |
https://doaj.org/article/a6cdc46199a64265a352d8e5c535e118 |
| work_keys_str_mv |
AT serkangunes learningwithstories AT oguzguvenmez learningwithstories |
| _version_ |
1718402545886429184 |