El drama creativo una herramienta para la formación cognitiva, afectiva, social y académica de estudiantes y docentes

Este artículo explora la naturaleza y el origen del drama creativo, así como sus posibilidades educativas para el desarrollo de la personalidad, el mejoramiento de los procesos cognitivos y el logro de aprendizajes más eficaces. Además, muestra las bondades del drama crea...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	José Joaquín García García, Nubia Jeannette Parada Moreno, Arley Fabio Ossa Montoya
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidad de Manizales 2017
Materias:	teatro drama creativo educación artística pedagogía teatral pedagogía de la diferencia Social Sciences H Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/a6e78d2b43254f4f9fd7b318ea4315ab
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description	Este artículo explora la naturaleza y el origen del drama creativo, así como sus posibilidades educativas para el desarrollo de la personalidad, el mejoramiento de los procesos cognitivos y el logro de aprendizajes más eficaces. Además, muestra las bondades del drama creativo para conseguir la inclusión de estudiantes con condiciones desfavorables, y, en la formación de docentes.
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