Jogos na formação inicial de professores de Física: mapeando a produção bibliográfica nacional

<span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">Este t...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ivan Fortunato, André Coelho da Silva
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Instituto Federal de São Paulo 2016
Materias:	Theory and practice of education LB5-3640
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/a723fb7129aa4ce4835041c3726ec11a
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:a723fb7129aa4ce4835041c3726ec11a
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:a723fb7129aa4ce4835041c3726ec11a2021-12-02T13:01:18ZJogos na formação inicial de professores de Física: mapeando a produção bibliográfica nacional2447-8288https://doaj.org/article/a723fb7129aa4ce4835041c3726ec11a2016-11-01T00:00:00Zhttps://itp.ifsp.edu.br/ojs/index.php/RIFP/article/view/523https://doaj.org/toc/2447-8288<span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">Este trabalho teve como objetivo realizar um mapeamento da produção bibliográfica nacional, consultando periódicos da área de ensino de física/ciências em busca de artigos que abordassem elementos relacionados ao uso de jogos na formação inicial de professores e no ensino superior de maneira geral. Essa busca tem a pretensão de fundamentar a proposição de algumas opções metodológicas para o uso de jogos na formação inicial de professores de física. Espera-se, com este levantamento, que novas investigações, intervenções e relatos de experiência sejam produzidos, indo na direção contrária à visão de que o ensino de física se resume ao estudo rígido de fórmulas matemáticas e ao encontro de sentidos que apontem a relevância do ensino de física para a compreensão de fenômenos cotidianos</span>Ivan FortunatoAndré Coelho da SilvaInstituto Federal de São PauloarticleTheory and practice of educationLB5-3640ENESPTRevista Internacional de Formação de Professores, Vol 1, Iss 4 (2016)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ES PT
topic	Theory and practice of education LB5-3640
spellingShingle	Theory and practice of education LB5-3640 Ivan Fortunato André Coelho da Silva Jogos na formação inicial de professores de Física: mapeando a produção bibliográfica nacional
description	<span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">Este trabalho teve como objetivo realizar um mapeamento da produção bibliográfica nacional, consultando periódicos da área de ensino de física/ciências em busca de artigos que abordassem elementos relacionados ao uso de jogos na formação inicial de professores e no ensino superior de maneira geral. Essa busca tem a pretensão de fundamentar a proposição de algumas opções metodológicas para o uso de jogos na formação inicial de professores de física. Espera-se, com este levantamento, que novas investigações, intervenções e relatos de experiência sejam produzidos, indo na direção contrária à visão de que o ensino de física se resume ao estudo rígido de fórmulas matemáticas e ao encontro de sentidos que apontem a relevância do ensino de física para a compreensão de fenômenos cotidianos</span>
format	article
author	Ivan Fortunato André Coelho da Silva
author_facet	Ivan Fortunato André Coelho da Silva
author_sort	Ivan Fortunato
title	Jogos na formação inicial de professores de Física: mapeando a produção bibliográfica nacional
title_short	Jogos na formação inicial de professores de Física: mapeando a produção bibliográfica nacional
title_full	Jogos na formação inicial de professores de Física: mapeando a produção bibliográfica nacional
title_fullStr	Jogos na formação inicial de professores de Física: mapeando a produção bibliográfica nacional
title_full_unstemmed	Jogos na formação inicial de professores de Física: mapeando a produção bibliográfica nacional
title_sort	jogos na formação inicial de professores de física: mapeando a produção bibliográfica nacional
publisher	Instituto Federal de São Paulo
publishDate	2016
url	https://doaj.org/article/a723fb7129aa4ce4835041c3726ec11a
work_keys_str_mv	AT ivanfortunato jogosnaformacaoinicialdeprofessoresdefisicamapeandoaproducaobibliograficanacional AT andrecoelhodasilva jogosnaformacaoinicialdeprofessoresdefisicamapeandoaproducaobibliograficanacional
_version_	1718393522440110080

Jogos na formação inicial de professores de Física: mapeando a produção bibliográfica nacional

Ejemplares similares