Igra kao susret: koautorski prostor u zajedničkoj igri dece i odraslih

Rad se bavi pitanjem zašto je zajednička igra dece i odraslih važna i za decu i za odrasle i kako oni mogu u igri da grade zajednička značenja i istražuju kulturne obrasce. Pitanje zajedničke igre se posmatra u odnosu na kapacitet fleksibilnosti koji odrasli i deca koriste u igri, a koji čini osnov...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Živka Krnjaja
Formato: article
Lenguaje:EN
FR
SR
Publicado: University of Belgrade 2016
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/a7c332734b23470a9b39d141b541e0eb
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:doaj.org-article:a7c332734b23470a9b39d141b541e0eb
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-article:a7c332734b23470a9b39d141b541e0eb2021-12-02T07:31:15ZIgra kao susret: koautorski prostor u zajedničkoj igri dece i odraslih0353-15892334-8801https://doaj.org/article/a7c332734b23470a9b39d141b541e0eb2016-02-01T00:00:00Zhttps://eap-iea.org/novi-ojs/index.php/eap/article/view/329https://doaj.org/toc/0353-1589https://doaj.org/toc/2334-8801Rad se bavi pitanjem zašto je zajednička igra dece i odraslih važna i za decu i za odrasle i kako oni mogu u igri da grade zajednička značenja i istražuju kulturne obrasce. Pitanje zajedničke igre se posmatra u odnosu na kapacitet fleksibilnosti koji odrasli i deca koriste u igri, a koji čini osnov njihovog stvaralačkog odnosa prema sebi i svetu. U radu se analizira način građenja i regulacije koautorskog prostora u zajedničkoj igri kao i njegove funkcije u rekombinovanju kulturnih obrazaca, transformaciji odnosa odraslih i dece i ko-konstrukciji kulture.Živka KrnjajaUniversity of BelgradearticleAnthropologyGN1-890ENFRSREtnoantropološki Problemi, Vol 7, Iss 1 (2016)
institution DOAJ
collection DOAJ
language EN
FR
SR
topic Anthropology
GN1-890
spellingShingle Anthropology
GN1-890
Živka Krnjaja
Igra kao susret: koautorski prostor u zajedničkoj igri dece i odraslih
description Rad se bavi pitanjem zašto je zajednička igra dece i odraslih važna i za decu i za odrasle i kako oni mogu u igri da grade zajednička značenja i istražuju kulturne obrasce. Pitanje zajedničke igre se posmatra u odnosu na kapacitet fleksibilnosti koji odrasli i deca koriste u igri, a koji čini osnov njihovog stvaralačkog odnosa prema sebi i svetu. U radu se analizira način građenja i regulacije koautorskog prostora u zajedničkoj igri kao i njegove funkcije u rekombinovanju kulturnih obrazaca, transformaciji odnosa odraslih i dece i ko-konstrukciji kulture.
format article
author Živka Krnjaja
author_facet Živka Krnjaja
author_sort Živka Krnjaja
title Igra kao susret: koautorski prostor u zajedničkoj igri dece i odraslih
title_short Igra kao susret: koautorski prostor u zajedničkoj igri dece i odraslih
title_full Igra kao susret: koautorski prostor u zajedničkoj igri dece i odraslih
title_fullStr Igra kao susret: koautorski prostor u zajedničkoj igri dece i odraslih
title_full_unstemmed Igra kao susret: koautorski prostor u zajedničkoj igri dece i odraslih
title_sort igra kao susret: koautorski prostor u zajedničkoj igri dece i odraslih
publisher University of Belgrade
publishDate 2016
url https://doaj.org/article/a7c332734b23470a9b39d141b541e0eb
work_keys_str_mv AT zivkakrnjaja igrakaosusretkoautorskiprostoruzajednickojigrideceiodraslih
_version_ 1718399418474954752