El rendimiento académico de alumnos de la ESO en un contexto vulnerable y multicultural
Este artículo quiere dar cuenta de una investigación sobre rendimiento académico en alumnos de la ESO en un contexto de vulnerabilidad y multiculturalidad. Además, se analizan las expectativas de los alumnos, la relación entre el nivel de estudios y la situación laboral de los progenitores con el re...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | CA EN ES |
| Publié: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2019
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/a872ffc7a7b94c2a818b5ad7c286f83d |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|