Orígenes de una política formativa europea
La formación y la educación, en el ámbito europeo, constituyen los principales vectores de identificación, pertenencia y promoción social. La sociedad del futuro será una sociedad cognitiva. La verdadera riqueza de Europa reside en sus recursos humanos, en su potencial intelectual. Una utili...
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|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | CA EN ES |
| Publié: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2003
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/a8c1ef88afd243eea834a78e1d1041c6 |
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