Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Kelas XI MA/SMA Berbasis Guided Inquiry pada Materi Alat-Alat Optik
This study aims to produce guided inquiry based learning modules on optical instrument material and test their effectiveness. This research and development refers to the modified Borg and Gall (1983) model. Techniques for collecting data through observation, questionnaires, tests and documentation....
Guardado en:
Autores principales: | Lutfita Mukharovatun Azizah, Joko Budi Poernomo, Muhammad Izzatul Faqih |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
2019
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/ab083e8fa55843509b0740a5b87099b4 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Pengembangan Ensiklopedia Alat Ukur Fisika sebagai Sumber Belajar untuk Siswa SMP/MTs
por: Isfaul Maulina, et al.
Publicado: (2021) -
Pengembangan Modul Fisika Berbantuan Teknologi Augmented Reality pada Materi Gelombang Bunyi untuk SMA/MA Kelas XI
por: Lilin Nazwa Khunaeni, et al.
Publicado: (2020) -
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Alat Peraga Konstanta Pegas Digital untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains
por: Nur Khoiri, et al.
Publicado: (2020) -
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Alat Peraga untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Fisika Siswa MA
por: Arik Pujiyanti, et al.
Publicado: (2021) -
Pengembangan Alat Praktikum Tumbukan Menggunakan Mikrokontroler, Sensor Ultrasonik, dan Lintasan Air Track
por: Khaerul Umam, et al.
Publicado: (2021)