Wie steht es mit Open Access in den „Buchfächern“? Erfahrungen aus dem Projekt OGeSoMo

Das BMBF-geförderte Projekt Open Access in den Geistes- und Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt Monografien (OGeSoMo), angesiedelt an der Universitätsbibliothek (UB) und dem germanistischen Institut der Universität Duisburg-Essen (UDE), unterstützte 2018-2020 die Entwicklung von Open Access (OA...

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Auteur principal: Yuliya Fadeeva
Format: article
Langue:DE
EN
Publié: Institut für Bibliothekswissenschaft Berlin 2020
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/ab1c198d0f7a49e6a076dad48e1a0e8d
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