La escuela, un puente desbordado por el torrente de la pandemia
El documento es una reflexión sobre la escuela desde una analogía de esta como un puente fracturado en tres grietas: tecnológica, pedagógica y salud mental. Cada grieta desarrolla un análisis a partir de información cuantitativa, revelada por la pandemia e interpretada desde el conocimiento pedagógi...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/abf6787fa5df4b1d9e25cdd600e7c698 |
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