Universidades accesibles para todos

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Este trabajo pretende hacer conciencia sobrelos factores que inciden en la construcción colectiva deuniversidades dispuestas a innovar y transformar suideología, sus políticas, el currículum, los servicios estu-diantiles, la infraestructura física y administrativa y lasestrategias de comunicación e...

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Autor principal: Roxana Stupp Kupiec
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Costa Rica 2001
Materias:
Education (General)
L7-991
Acceso en línea:https://doaj.org/article/abf9a4131b8d457b8bb8a009cf2c613d
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spelling oai:doaj.org-article:abf9a4131b8d457b8bb8a009cf2c613d2021-11-11T15:13:05ZUniversidades accesibles para todos0379-70822215-2644https://doaj.org/article/abf9a4131b8d457b8bb8a009cf2c613d2001-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44025212https://doaj.org/toc/0379-7082https://doaj.org/toc/2215-2644Este trabajo pretende hacer conciencia sobrelos factores que inciden en la construcción colectiva deuniversidades dispuestas a innovar y transformar suideología, sus políticas, el currículum, los servicios estu-diantiles, la infraestructura física y administrativa y lasestrategias de comunicación e información, bajo el para-digma de la accesibilidad en el entorno. Se hace referen-cia al marco legal internacional y nacional que orientalas acciones que deben planificarse e implementarse enlas instituciones de Educación Superior.En la construcción de universidades accesibles para to-dos se requiere de un cambio en la concepción curricu-lar. Se analizan conceptos como la flexibilidad en la for-mación y el acceso a los planes de estudio para respondera las necesidades educativas de todos los estudiantes. Para promover estas transformaciones se proponen prin-cipios y prácticas tales como la interdisciplinareidad y lainclusión del tema de la discapacidad en todas las carre-ras. Además, se presentan ejemplos de aplicación en dife-rentes áreas del perfil profesional, en la formación deldocente universitario y en actividades de proyección so-cial, vida estudiantil e investigación. En el ámbito estu-diantil, se describen algunos servicios y procesos que sehan desarrollado en la Universidad de Costa RicaRoxana Stupp KupiecUniversidad de Costa RicaarticleEducation (General)L7-991ESRevista Educación, Vol 25, Iss 2, Pp 137-145 (2001)
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