Castigos en la crianza de los hijos e hijas: un estado de la cuestión

El objetivo de este trabajo es dar cuenta de los principales hallazgos de la investigación social reciente en torno a las formas y los tipos de violencia utilizados por las madres y los padres en la crianza de las niñas y los niños en el contexto mexicano. Hago la presentación de estos resultados te...

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Autor principal: Abelardo Carrillo-Urrego
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad de Manizales 2018
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/ac16f5854c7c497983b855709f6ae90a
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spelling oai:doaj.org-article:ac16f5854c7c497983b855709f6ae90a2021-11-11T15:17:25ZCastigos en la crianza de los hijos e hijas: un estado de la cuestión1692-715X2027-767910.11600/1692715X.16206https://doaj.org/article/ac16f5854c7c497983b855709f6ae90a2018-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77357097007https://doaj.org/toc/1692-715Xhttps://doaj.org/toc/2027-7679El objetivo de este trabajo es dar cuenta de los principales hallazgos de la investigación social reciente en torno a las formas y los tipos de violencia utilizados por las madres y los padres en la crianza de las niñas y los niños en el contexto mexicano. Hago la presentación de estos resultados teniendo en cuenta las estrategias metodológicas que han sido utilizadas en la investigación empírica. Revisar la bibliografía me permitió establecer que los principales recursos aceptados y utilizados por las madres y los padres para disciplinar a sus hijas e hijos continúa siendo la violencia en sus manifestaciones física, verbal y psicológica. Los estudios también han permitido identificar algunos factores de riesgo de la violencia ejercida con las niñas y los niños, vinculados a características demográficas, económicas y sociales de las madres y los padres.Abelardo Carrillo-UrregoUniversidad de Manizalesarticleviolencia infantilcrianza de los niños y niñasviolencia doméstica (tesauro de ciencias sociales de la unesco)Social SciencesHSocial sciences (General)H1-99ENESPTRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 16, Iss 2, Pp 719-740 (2018)
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