Psicología política de la integración fronteriza

Con el fin de contribuir a instaurar una Cultura de Paz en la zona fronteriza peruano-chilena de Tacna-Arica, se propone la aplicación de una estrategia psicopolítica binacional de educación para la paz que contribuya a la consolidación de las relaciones de cooperación entre ambos países con miras a...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Alvaro González Riesle
Format:	article
Langue:	EN ES PT
Publié:	Universidad de San Martín de Porres 2015
Sujets:	percepción internacional cultura de paz educación para la paz integración fronteriza Psychology BF1-990
Accès en ligne:	https://doaj.org/article/ac79eeefddfd4a6d9ec0bdb7ad9726d4
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

id	oai:doaj.org-article:ac79eeefddfd4a6d9ec0bdb7ad9726d4
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:ac79eeefddfd4a6d9ec0bdb7ad9726d42021-12-02T18:39:05ZPsicología política de la integración fronteriza1729-48272223-7666https://doaj.org/article/ac79eeefddfd4a6d9ec0bdb7ad9726d42015-12-01T00:00:00Zhttp://www.revistaliberabit.com/index.php/Liberabit/article/view/272https://doaj.org/toc/1729-4827https://doaj.org/toc/2223-7666Con el fin de contribuir a instaurar una Cultura de Paz en la zona fronteriza peruano-chilena de Tacna-Arica, se propone la aplicación de una estrategia psicopolítica binacional de educación para la paz que contribuya a la consolidación de las relaciones de cooperación entre ambos países con miras a la construcción de una agenda de futuro dentro del marco de los desafíos que plantea la integración regional en la Alianza del Pacífico.Alvaro González RiesleUniversidad de San Martín de Porresarticlepercepción internacionalcultura de pazeducación para la pazintegración fronterizaPsychologyBF1-990ENESPTLiberabit, Vol 21, Iss 2, Pp 269-298 (2015)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ES PT
topic	percepción internacional cultura de paz educación para la paz integración fronteriza Psychology BF1-990
spellingShingle	percepción internacional cultura de paz educación para la paz integración fronteriza Psychology BF1-990 Alvaro González Riesle Psicología política de la integración fronteriza
description	Con el fin de contribuir a instaurar una Cultura de Paz en la zona fronteriza peruano-chilena de Tacna-Arica, se propone la aplicación de una estrategia psicopolítica binacional de educación para la paz que contribuya a la consolidación de las relaciones de cooperación entre ambos países con miras a la construcción de una agenda de futuro dentro del marco de los desafíos que plantea la integración regional en la Alianza del Pacífico.
format	article
author	Alvaro González Riesle
author_facet	Alvaro González Riesle
author_sort	Alvaro González Riesle
title	Psicología política de la integración fronteriza
title_short	Psicología política de la integración fronteriza
title_full	Psicología política de la integración fronteriza
title_fullStr	Psicología política de la integración fronteriza
title_full_unstemmed	Psicología política de la integración fronteriza
title_sort	psicología política de la integración fronteriza
publisher	Universidad de San Martín de Porres
publishDate	2015
url	https://doaj.org/article/ac79eeefddfd4a6d9ec0bdb7ad9726d4
work_keys_str_mv	AT alvarogonzalezriesle psicologiapoliticadelaintegracionfronteriza
_version_	1718377757746921472

Psicología política de la integración fronteriza

Documents similaires