O acordo bilateral Brasil/Canadá na educação profissional para o programa Mulheres Mil

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O acordo bilateral de cooperação técnica entre o Brasil e o Canadá é parte da agenda colaborativa baseada na metodologia de Avaliação e Reconhecimento de Aprendizagem Prévia. O processo de intercâmbio permitiu que ocorresse a sistematização e implementação de um projeto piloto, intitulado Mulheres M...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rita de Cássia Rocha, Lenina Lopes Soares Silva
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2021
Materias:
educação profissional
mulheres
políticas públicas
programa nacional mulheres mil
vulnerabilidade social.
Special aspects of education
LC8-6691
Theory and practice of education
LB5-3640
Acceso en línea:https://doaj.org/article/ad01cb7637984003aaf1fa3111be86d7
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