Implementasi Pembelajaran Berbasis Multikultur dan Budaya di SD/MI
Sejatinya pendidikan multikultur menjadi bagian yang tidak terpisahkan dalam semua jenjang pendidikan. Oleh karena itu penanaman nilai-nilai multikultur idealnya diaplikasikan dalam setiap mata pelajaran di semua jenjang pendidikan formal. Multikultur adalah kearifan lokal untuk melihat keaneka...
Guardado en:
Autor principal: | Nurul Afifah |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | ID |
Publicado: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/ad6fc96499b947f9842de176d08c0183 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Pengembangan Buku Cerita Bergambar Islami Berbasis Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Pembelajaran Membaca di SD/MI
por: Nurul Hidayah, et al.
Publicado: (2021) -
Pembelajaran Bahasa Indonesia dan Sastra (BASASTRA) di SD dan MI
por: Ummul Khair
Publicado: (2018) -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Subject Specific Pedagogy (SSP) Terintegrasi Pendidikan Karakter dan Revolusi Mental untuk SD/MI di Bandarlampung
por: Nurul Hidayah
Publicado: (2018) -
Model Pembelajaran Berbasis Discovery- Inkuiri dan Kontribusinya Terhadap Penguatan Kualitas Pembelajaran di Sekolah Dasar
por: Maruslin Sirait
Publicado: (2017) -
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas V Sd Negeri 200201 Padangsidimpuan
por: Erwina Azizah Hasibuan
Publicado: (2017)