El Modelo de Calidad de Vida como punto de partida para la construcción de propuestas didácticas centradas en la persona

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Se relata una experiencia didáctica desarrollada durante seis años. Ésta articula materias de la formación docente inicial del Profesorado de Educación Especial, Orientación en Discapacidad Intelectual del Instituto de Formación Docente de San Carlos de Bariloche: Ciencias Sociales y su didáctica,...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Marina Copolechio Morand, Gloria Nora Solanes, Rosana Marina Valli
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo 2017
Materias:
Modelo de Calidad de Vida
formación docente
propuestas didácticas
discapacidad intelectual
educación inclusiva
Education (General)
L7-991
Anthropology
GN1-890
Acceso en línea:https://doaj.org/article/ad747c5192ba4397a122a7e8550a4cf2
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