مدل یابی روابط علّی جهت گیریهای هدفی و ارزیابیهای شناختی با بهزیستی شغلی در معلمان: نقش واسطهای راهبردهای مقابله شناختی و هیجانهای معلم
پژوهش حاضر با هدف آزمون نقش میانجیگر راهبردهای مقابله شناختی و هیجانات معلم در رابطة ارزیابیهای شناختی و جهتگیریهای هدفی با بهزیستی شغلی در معلمان زن و مرد انجام شد. در این پژوهش همبستگی، 360 معلم (200 زن و 160 مرد) از مناطق 4 و 8 آموزش و پرورش شهر تهران با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدندو ب...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | سعیده پیرحسینلو, ولی اله فرزاد, منصوره شهریاری احمدی |
---|---|
Format: | article |
Langue: | FA |
Publié: |
Payame Noor University
2021
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/ae0d7bf1465c40caadc6caeaf65f35bd |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
مقایسه تداعیهای آشکار و ناآشکار بنیانهای اخلاقی در دانشآموزان دارای رفتار قلدری: کاربرد آزمون تداعی ناآشکار (IAT)
par: سهیلا سادات رسول, et autres
Publié: (2021) -
زیرساختهای حمل ونقل زمینی، اکوسیستمها و مناظر
par: محمدرضا مهربانی گلزار
Publié: (2016) -
بررسی رویکرد علوم شناختی در مطالعه دین
par: محمّدصادق زاهدی, et autres
Publié: (2013) -
تحلیل و دسته بندی روشهای تحویل و توزیع آب بر حسب درخواست در شبکههای آبیاری
par: هاجر ساوری, et autres
Publié: (2021) -
بررسی واکنش های روانی و عاطفی به رنگ دکوراسیون محیط زندگی و کار..
par: امیر لشگری, et autres
Publié: (2019)