Unidades de conservação como espaço de ensino de ciências e biologia
As Unidades de Conservação (UC) são essenciais para a proteção da biodiversidade e possuem potencialidades para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que facilitam a (re)construção do conhecimento. Este estudo teve como objetivo identificar as percepções de professores sobre o uso das UC como e...
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Autores principales: | Marcelo Monteiro, Sandra Mara Sabedot Bordin, Maria Assunta Busato |
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Formato: | article |
Lenguaje: | PT |
Publicado: |
Marco Antonio Leandro Barzano
2021
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/ae68149bcabe44dfb2653b33cc348bf3 |
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