La educación física y el deporte en el contexto ilustrado y liberal de la primera Constitución española (1800-1814)
En España el incipiente ambiente liberal que se respiraba a principios del siglo XIX desplegó el principio de la educación universal, en un discurso que venía divulgándose desde finales de la Ilustración. Entre las formulaciones que surgieron apareció por primera vez la idea de organizar un plan nac...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | CA EN ES |
| Publicado: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/af54385dda104ea8b8a60dc8bf8cf5bf |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | En España el incipiente ambiente liberal que se respiraba a principios del siglo XIX desplegó el principio de la educación universal, en un discurso que venía divulgándose desde finales de la Ilustración. Entre las formulaciones que surgieron apareció por primera vez la idea de organizar un plan nacional de educación pública, en el que la educación física se hacía presente como contenido incuestionable y regeneracionista. En el contexto político de la primera Constitución española y bajo la influencia de la marcada coyuntura militar de la época provocada por el desafío de la invasión francesa, que vertió en la educación física y el deporte la impronta militar, quedaron ya trazados los grandes retos de la educación física española a lo largo de todo el siglo XIX y principios del XX.
|
|---|