Rabindranath Tagore y sus ideales sobre la educación
Rabindranath Tagore, como se le conoce en occidente, fue el primer escritor asiático que obtiene el premio Nobel en Literatura, en 1913; pero su capacidad creadora no se expresó, únicamente, como literato, sino que fue artista y un gran filósofo sobre la educación y este pensamiento lo llevó a...
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Universidad de Costa Rica
2004
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oai:doaj.org-article:b01555464106422e8df326818359b0332021-11-11T15:13:06ZRabindranath Tagore y sus ideales sobre la educación0379-70822215-2644https://doaj.org/article/b01555464106422e8df326818359b0332004-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44028205https://doaj.org/toc/0379-7082https://doaj.org/toc/2215-2644Rabindranath Tagore, como se le conoce en occidente, fue el primer escritor asiático que obtiene el premio Nobel en Literatura, en 1913; pero su capacidad creadora no se expresó, únicamente, como literato, sino que fue artista y un gran filósofo sobre la educación y este pensamiento lo llevó a la acción concreta cuando fundó la escuela llamada en sánscrito: Shantiniketan y que luego se convirtió en la universidad Vishva BharathiSol Argüello ScribaUniversidad de Costa Ricaarticleeducaciónliteraturaniño (a)escuelafilosofíaEducation (General)L7-991ESRevista Educación, Vol 28, Iss 2, Pp 75-90 (2004) |
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en occidente, fue el primer escritor asiático que obtiene
el premio Nobel en Literatura, en 1913; pero su
capacidad creadora no se expresó, únicamente, como
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educación y este pensamiento lo llevó a la acción concreta
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