Análisis del estado del arte sobre el uso de los videojuegos en Educación Infantil y Primaria

La integración de las tecnologías en el ámbito educativo es una realidad innegable en la sociedad del siglo XXI, caracterizada por los rápidos cambios que posibilitan la revolución educativa y la innovación. Muestra de ello es el uso de videojuegos en los centros escolares de las etapas de Educación...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Diana Marín Suelves, Mª Isabel Vidal Esteve, Donatella Donato, Jesús Granados Saiz
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidad de Málaga 2021
Materias:	infancia tecnología videojuegos educación Education L Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/b02864a31c224c1291a8a2ab74bd3de9
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Análisis del estado del arte sobre el uso de los videojuegos en Educación Infantil y Primaria

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