El Proyecto de convivencia del Departament d’Educació

El Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya impulsa un proyecto de convivencia (PdC) en los diversos centros de educación infantil, primaria y secundaria de nuestro país. Por un lado, porque la normativa así lo establece, pero, sobre todo, porque nos interesa muchísimo el éxito escolar...

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Autor principal: Joan Badia i Pujol
Formato: article
Lenguaje:CA
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ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2009
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Acceso en línea:https://doaj.org/article/b02865f0f81f40189c1b3c1744ea50dc
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spelling oai:doaj.org-article:b02865f0f81f40189c1b3c1744ea50dc2021-12-05T18:05:41ZEl Proyecto de convivencia del Departament d’Educació10.5565/rev/educar.1250211-819X2014-8801https://doaj.org/article/b02865f0f81f40189c1b3c1744ea50dc2009-02-01T00:00:00Zhttps://educar.uab.cat/article/view/125https://doaj.org/toc/0211-819Xhttps://doaj.org/toc/2014-8801 El Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya impulsa un proyecto de convivencia (PdC) en los diversos centros de educación infantil, primaria y secundaria de nuestro país. Por un lado, porque la normativa así lo establece, pero, sobre todo, porque nos interesa muchísimo el éxito escolar y educativo del alumnado. El objeto de este texto es explicar tanto las razones que tiene el Departamento para impulsar este proyecto, como la manera de presentarlo a los centros educativos. Joan Badia i PujolUniversitat Autònoma de Barcelonaarticleconvivenciaéxito escolarcohesión socialimplicación del profesoradoEducation (General)L7-991CAENESEducar, Vol 43 (2009)
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Joan Badia i Pujol
El Proyecto de convivencia del Departament d’Educació
description El Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya impulsa un proyecto de convivencia (PdC) en los diversos centros de educación infantil, primaria y secundaria de nuestro país. Por un lado, porque la normativa así lo establece, pero, sobre todo, porque nos interesa muchísimo el éxito escolar y educativo del alumnado. El objeto de este texto es explicar tanto las razones que tiene el Departamento para impulsar este proyecto, como la manera de presentarlo a los centros educativos.
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