Literatura e historia. A propósito de las políticas de memoria desde las bibliotecas escolares de Río Gallegos
El presente trabajo propone un abordaje que examina el rol que les cabe a las escuelas de la provincia de Santa Cruz en el proceso de construcción de la(s) memoria(s) colectiva(s) particularmente de dos hechos traumáticos de la historia contemporánea santacruceña: por un lado, las huelgas de los peo...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
Universidad Nacional de la Patagonia Austral
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/b038f7e97d484e558dad9db31f3052a8 |
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