La acción política de niños, niñas y jóvenes en Chile: cuerpos, performatividad y producción de subjetividad

En este artículo exploro las formas de acción política del Movimiento Estudiantil en Chile, específicamente las marchas y performances realizadas durante el año 2011. Empleo la perspectiva metodológica de la performance, que conecta el aparecer situado y contingente del cuerpo y la cuestión política...

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Autor principal: Claudio Figueroa-Grenett
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad de Manizales 2018
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/b0582876142740cfa8d6c783c714be7f
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spelling oai:doaj.org-article:b0582876142740cfa8d6c783c714be7f2021-11-11T15:17:25ZLa acción política de niños, niñas y jóvenes en Chile: cuerpos, performatividad y producción de subjetividad1692-715X2027-767910.11600/1692715x.16111https://doaj.org/article/b0582876142740cfa8d6c783c714be7f2018-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77355376012https://doaj.org/toc/1692-715Xhttps://doaj.org/toc/2027-7679En este artículo exploro las formas de acción política del Movimiento Estudiantil en Chile, específicamente las marchas y performances realizadas durante el año 2011. Empleo la perspectiva metodológica de la performance, que conecta el aparecer situado y contingente del cuerpo y la cuestión política como toma de posición en el espacio público. Los resultados destacan el uso intensivo del cuerpo y la incorporación de elementos festivos y lúdicos, lo que marca una diferencia con cierta institucionalización de la acción política y los ciclos de protesta que anteceden en Chile. Concluyo que las acciones políticas de los niños, niñas y jóvenes anudan placer y acción política, reconvierten las energías corporales, suspenden la lógica de enfrentamiento con la policía e inventan una ciudadanía en acto.Palabras clave autor: acción política, performances, cuerpos, subjetividad.Claudio Figueroa-GrenettUniversidad de Manizalesarticleniñosjóvenesparticipaciónmovimiento socialciudadaníapsicología política (tesauro de ciencias sociales de la unesco)Social SciencesHSocial sciences (General)H1-99ENESPTRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 16, Iss 1, Pp 199-212 (2018)
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