ORÇAMENTO POR DESEMPENHO: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE DESEMPENHO E ALOCAÇÃO DE RECURSOS EM AÇÕES NO ORÇAMENTO DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR

This article is located in the discussion of allocation of public resources, specifically in the context of a Federal Higher Education Institution - IFES - which in this case is the object of study. From a discomfort on the part of the authors regarding the use of performance information in budgetin...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Maurício Vasconcellos Leão Lyrio, Verônica de Souza Melo, Maurício Mello Codesso, Rogério João Lunkes
Formato:	article
Lenguaje:	ES PT
Publicado:	Universidade Federal de Santa Catarina 2014
Materias:	public sector budgeting performance based budgeting public institution of higher education Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/b06bff99ba904bfd8da3fcb68736b892
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spelling	oai:doaj.org-article:b06bff99ba904bfd8da3fcb68736b8922021-11-11T15:49:46ZORÇAMENTO POR DESEMPENHO: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE DESEMPENHO E ALOCAÇÃO DE RECURSOS EM AÇÕES NO ORÇAMENTO DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR1983-4535https://doaj.org/article/b06bff99ba904bfd8da3fcb68736b8922014-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319330058009https://doaj.org/toc/1983-4535This article is located in the discussion of allocation of public resources, specifically in the context of a Federal Higher Education Institution - IFES - which in this case is the object of study. From a discomfort on the part of the authors regarding the use of performance information in budgeting of the Federal University of Santa Catarina - UFSC it aims to answer the following research question: Is there a positive correlation between the achieved performance indicators and the resources allocated to budget actions under the Federal University of Santa Catarina? To achieve its goal, the authors follow a line of research that appears in alignment with the so called movement for results which began with the fiscal crisis of the 1980s, namely, Performance-based Budgeting - PBB - or budget for results or performance. With regard to the study methodology it is framed as descriptive, adopting a quantitative approach and using descriptive statistics to analyze the data. The results demonstrated a weak correlation between the performance of the actions of the analyzed institution's budget and the resources allocated to these actions.Maurício Vasconcellos Leão LyrioVerônica de Souza MeloMaurício Mello CodessoRogério João LunkesUniversidade Federal de Santa Catarinaarticlepublic sectorbudgetingperformancebased budgetingpublic institution of higher educationEducation (General)L7-991Special aspects of educationLC8-6691ESPTRevista Gestão Universitária na América Latina , Vol 7, Iss 1, Pp 148-168 (2014)
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description	This article is located in the discussion of allocation of public resources, specifically in the context of a Federal Higher Education Institution - IFES - which in this case is the object of study. From a discomfort on the part of the authors regarding the use of performance information in budgeting of the Federal University of Santa Catarina - UFSC it aims to answer the following research question: Is there a positive correlation between the achieved performance indicators and the resources allocated to budget actions under the Federal University of Santa Catarina? To achieve its goal, the authors follow a line of research that appears in alignment with the so called movement for results which began with the fiscal crisis of the 1980s, namely, Performance-based Budgeting - PBB - or budget for results or performance. With regard to the study methodology it is framed as descriptive, adopting a quantitative approach and using descriptive statistics to analyze the data. The results demonstrated a weak correlation between the performance of the actions of the analyzed institution's budget and the resources allocated to these actions.
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