“Is Pokémon Japanese?”: Fifth Graders’ Intercultural Learning through Japanese Pictorial Texts

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Junko Sakoi, Trinka Hall
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Worlds of Words: Center of Global Literacies and Literatures 2015
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/b196b6a3a31b4190b6b0eef9f148bec9
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