PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KONSEP LIMIT FUNGSI UNTUK MENGUATKAN LITERASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN STRUKTUR KOGNISI

Tulisan ini bertujuan untuk menguatkan literasi matematis siswa melalui bahan ajar konsep limit fungsi. Pengembangan Bahan ajar konsep limit fungsi berdasarkan struktur kognisi. Karena bahan ajar konsep limit fungsi yang dikembangkan dapat memberikan gambaran secara jelas antar konsep disajikan. Se...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Simin Simin, Ahmad Yani, Rostina Rostina
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	STKIP Singkawang 2021
Materias:	pengembangan bahan ajar, literasi matematis, struktur kognisi Education L Education (General) L7-991 Mathematics QA1-939
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/b277a9ea6372482596df00abd6a6c4aa
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:b277a9ea6372482596df00abd6a6c4aa
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:b277a9ea6372482596df00abd6a6c4aa2021-11-10T05:00:20ZPENGEMBANGAN BAHAN AJAR KONSEP LIMIT FUNGSI UNTUK MENGUATKAN LITERASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN STRUKTUR KOGNISI2477-844310.26737/jpmi.v6i2.2534https://doaj.org/article/b277a9ea6372482596df00abd6a6c4aa2021-09-01T00:00:00Zhttps://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPMI/article/view/2534https://doaj.org/toc/2477-8443Tulisan ini bertujuan untuk menguatkan literasi matematis siswa melalui bahan ajar konsep limit fungsi. Pengembangan Bahan ajar konsep limit fungsi berdasarkan struktur kognisi. Karena bahan ajar konsep limit fungsi yang dikembangkan dapat memberikan gambaran secara jelas antar konsep disajikan. Selain itu dapat membangun struktur pengetahuan baru dengan memperkenalkan konsep-konsep baru dan menghubungkannya dengan yang sudah ada. Dengan demikian dapat menguatkan literasi matematis siswa dalam mempelajari konsep limit fungsi maupun matematika lanjutan. Sehingga bermanfaat sebagai pengetahuan dan bekal dalam memberikan pengajaran matematika kepada siswa, juga diharapkan dapat memberikan variasi dan pengalaman belajar bagi siswa dalam pembelajaran materi limit fungsi.Simin SiminAhmad YaniRostina RostinaSTKIP Singkawangarticlepengembangan bahan ajar, literasi matematis, struktur kognisiEducationLEducation (General)L7-991MathematicsQA1-939ENIDJPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia), Vol 6, Iss 2, Pp 64-69 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	pengembangan bahan ajar, literasi matematis, struktur kognisi Education L Education (General) L7-991 Mathematics QA1-939
spellingShingle	pengembangan bahan ajar, literasi matematis, struktur kognisi Education L Education (General) L7-991 Mathematics QA1-939 Simin Simin Ahmad Yani Rostina Rostina PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KONSEP LIMIT FUNGSI UNTUK MENGUATKAN LITERASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN STRUKTUR KOGNISI
description	Tulisan ini bertujuan untuk menguatkan literasi matematis siswa melalui bahan ajar konsep limit fungsi. Pengembangan Bahan ajar konsep limit fungsi berdasarkan struktur kognisi. Karena bahan ajar konsep limit fungsi yang dikembangkan dapat memberikan gambaran secara jelas antar konsep disajikan. Selain itu dapat membangun struktur pengetahuan baru dengan memperkenalkan konsep-konsep baru dan menghubungkannya dengan yang sudah ada. Dengan demikian dapat menguatkan literasi matematis siswa dalam mempelajari konsep limit fungsi maupun matematika lanjutan. Sehingga bermanfaat sebagai pengetahuan dan bekal dalam memberikan pengajaran matematika kepada siswa, juga diharapkan dapat memberikan variasi dan pengalaman belajar bagi siswa dalam pembelajaran materi limit fungsi.
format	article
author	Simin Simin Ahmad Yani Rostina Rostina
author_facet	Simin Simin Ahmad Yani Rostina Rostina
author_sort	Simin Simin
title	PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KONSEP LIMIT FUNGSI UNTUK MENGUATKAN LITERASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN STRUKTUR KOGNISI
title_short	PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KONSEP LIMIT FUNGSI UNTUK MENGUATKAN LITERASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN STRUKTUR KOGNISI
title_full	PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KONSEP LIMIT FUNGSI UNTUK MENGUATKAN LITERASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN STRUKTUR KOGNISI
title_fullStr	PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KONSEP LIMIT FUNGSI UNTUK MENGUATKAN LITERASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN STRUKTUR KOGNISI
title_full_unstemmed	PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KONSEP LIMIT FUNGSI UNTUK MENGUATKAN LITERASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN STRUKTUR KOGNISI
title_sort	pengembangan bahan ajar konsep limit fungsi untuk menguatkan literasi matematis siswa berdasarkan struktur kognisi
publisher	STKIP Singkawang
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/b277a9ea6372482596df00abd6a6c4aa
work_keys_str_mv	AT siminsimin pengembanganbahanajarkonseplimitfungsiuntukmenguatkanliterasimatematissiswaberdasarkanstrukturkognisi AT ahmadyani pengembanganbahanajarkonseplimitfungsiuntukmenguatkanliterasimatematissiswaberdasarkanstrukturkognisi AT rostinarostina pengembanganbahanajarkonseplimitfungsiuntukmenguatkanliterasimatematissiswaberdasarkanstrukturkognisi
_version_	1718440589278576640

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KONSEP LIMIT FUNGSI UNTUK MENGUATKAN LITERASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN STRUKTUR KOGNISI

Ejemplares similares