Crítica de Libros. Ginestet y otros: Manual de psicofarmacología; Octave Mannoni: Un comienzo que no termina; André Lapierre, Bernard Aucouturier: El cuerpo y el inconsciente en educación y terapia; André Lapierre y Anne Lapierre: El adulto frente al niño.
El profesor Alberto Sois abrió el curso, hará diez años, dedicando tres cuartos de hora a arrojar sobre la mesa de la correspondiente aula de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid, un ejemplar de cada una de las revistas que había recibido el último mes sobre la materia que te...
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Asociacion Espanola de Neuropsiquiatria
1982
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oai:doaj.org-article:b385d82a255142ddbcc0bacd2935fcc92021-12-02T12:44:28ZCrítica de Libros. Ginestet y otros: Manual de psicofarmacología; Octave Mannoni: Un comienzo que no termina; André Lapierre, Bernard Aucouturier: El cuerpo y el inconsciente en educación y terapia; André Lapierre y Anne Lapierre: El adulto frente al niño.0211-5735https://doaj.org/article/b385d82a255142ddbcc0bacd2935fcc91982-01-01T00:00:00Zhttp://revistaaen.es/index.php/aen/article/view/14668https://doaj.org/toc/0211-5735El profesor Alberto Sois abrió el curso, hará diez años, dedicando tres cuartos de hora a arrojar sobre la mesa de la correspondiente aula de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid, un ejemplar de cada una de las revistas que había recibido el último mes sobre la materia que tenía que enseñar. El sagrado furor del bioquímico creciendo a medida que los tres cajones vomitaban bibliografía ante los ojos de sus estupefactos alumnos puede ilustrar una realidad ineludible de cualquier disciplina que roce, aunque sea de soslayo, lo científico-médico: la de una producción inabarcable de literatura que, en desigual medida, proclama la obsolescencia de los, cada vez más escasos, textos sagrados.José Jaime MelendoMaría RedondoAna María CallesAsociacion Espanola de NeuropsiquiatriaarticleNeurosciences. Biological psychiatry. NeuropsychiatryRC321-571ESRevista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, Vol 2, Iss 4, Pp 111-116 (1982) |
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El profesor Alberto Sois abrió el curso, hará diez años, dedicando tres cuartos de hora a arrojar sobre la mesa de la correspondiente aula de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid, un ejemplar de cada una de las revistas que había recibido el último mes sobre la materia que tenía que enseñar. El sagrado furor del bioquímico creciendo a medida que los tres cajones vomitaban bibliografía ante los ojos de sus estupefactos alumnos puede ilustrar una realidad ineludible de cualquier disciplina que roce, aunque sea de soslayo, lo científico-médico: la de una producción inabarcable de literatura que, en desigual medida, proclama la obsolescencia de los, cada vez más escasos, textos sagrados. |
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