Compromiso y esperanza en educación: Los ejes transversales para la práctica docente según Paulo Freire

Pedagogía de la autonomía es un texto donde Freire aborda cómo todo acto educativo es un acto político e ideológico, condicionado pero no determinado, que va más allá de la simple transmisión de conocimientos. Considera los saberes requeridos para la práctica docente y detalla al menos cinco ejes tr...

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Auteur principal: José Ángel García-Retana
Format: article
Langue:ES
Publié: Universidad de Costa Rica 2016
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/b39a9c40ee1a45f7afa182f3c8275145
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